Temas Sociales

Para provocar debate: Cómo abonar a la prosperidad de las familias

En un escrito anterior presentamos un conjunto de propuestas sobre acciones inmediatas que deberían adoptarse para cambiar el rumbo del país. Tales medidas tendrían un impacto sensible en el mejoramiento de la condición de familias y empresas, porque repercutirían en la generación de empleo, en abaratamiento de bienes y servicios, en las posibilidades de inversión y en la competitividad de…
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Temas Sociales

¨Homenaje¨ al maestro y a la sangre derramada

En estos días los medios de comunicación reportaron conflictos estudiantiles en algunas universidades del país a causa de procesos electorales internos. Los conflictos se proyectaron fuera de los muros universitarios dado que se produjeron tranques en calles y carreteras, morterazos y hasta la quema de un vehículo propiedad de una de las universidades. También se conoció que el prestigiado…
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Escritos económicos

Para qué sirve el crecimiento económico - "Alguien se está comiendo los frijoles"

¡Crecimos el 4%! …¡Crecimos el 4%!…gritan a voz en cuello los voceros del gobierno. Y el coro de comensales del régimen repite con alborozo la misma cifra. Pero ¿qué significa crecimiento económico y qué hay detrás de esas cifras? Veamos. Uno de los conceptos fundamentales en macroeconomía es Producto Interno Bruto. El famoso PIB -esas son sus siglas- representa el valor de la…
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Temas Sociales

A la libertad por la universidad

A la libertad por la Universidad es el lema que cobijó la lucha por la autonomía universitaria y que inspiró por décadas el desarrollo de nuestras universidades públicas. Y no se trataba de un lema académico o circunscrito a la comunidad universitaria. Es un lema que fue abonado con sangre en la masacre estudiantil de 1959. Y que animó el quehacer y alimentó la proyección social…
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Temas Sociales

Educación superior y subdesarrollo en Nicaragua

El Consejo Nacional de Universidades, CNU, por medio de su presidente, Telémaco Talavera, presentó un “Informe Rendición Social de Cuentas”. Indudablemente, es un paso en la dirección correcta dar a conocer a la opinión pública “en qué y cómo” se gastan los fondos con que se financian las universidades públicas. El polémico 6% solamente puede examinarse, sin prejuicios, a la luz…
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